お片づけ

子どものお片づけ育。ママが最初にやるべきことは?

子どものお片づけ、悩んでいませんか??

整理収納アドバイザーという肩書を持っている
ので、よく「おうちはいつもキレイなんでしょ?」
と言われます。

が!!
とんでもない〜

5才と9才の男の子がいる我が家は
散らかっていることも多いです。

だって子どもだもの。
たくさんおもちゃがあるもの。

散らかるのは当たり前!!

「じゃあ、片づけって何なの??」
「子どものお片づけはどうすればうまくいくの?」

今日はそんなお話です。

こんにちは
ご訪問くださり、ありがとうございます♪
整理収納アドバイザー
方眼ノートトレーナー
の田村麻実子です。

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お片づけができるお家って?

子どもにはお片づけができるようになって欲しい…

ママならきっとそう思っているはず。

でも冒頭でお話しした通り
お片づけが仕事の我が家も
「いつでもキレイ!」というわけではありません。
(そもそもキレイとお片づけは厳密には関係ない。)

だって無理だもの。

子どもがおもちゃで遊ぶのは当たり前。

「汚しちゃいけない、散らかしちゃいけない」

と思っていると
子どもは元気に遊べないし
大人は「片づけなさい」と怒ってばかり。

そんなのママも子どももしんどいですよね?

まず大事なのはいつでも「キレイ」を
目指さないことです。

大事なのは
片づけようと思った時にすぐに
片づけられるように仕組みを作っておくこと。

子どもが片づけられるようになるには?

片付けようと思った時にすぐに
片づけられる仕組み…ってどうやったらできるの?

って思いますよね?

いきなりゴミ袋を持ってきて
「さあやるぞ」と意気込んでも
それは残念ながらうまくいきません。

リビングや台所ならママが把握していることも多いですが
子どもがお片づけをしやすい仕組みを作りたいなら
まず「書く」そして「観察する」ことが必要です。

ポイントは3つ
①目的を明確にする。
②行動を観察。
③片づけやすさを観察。

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①目的を明確にする。

子どもにお片づけをして欲しい理由はなんでしょう?

子どもはお片づけをする必要性なんて感じていません。

でも、できるようになって欲しい。

まずはママの目的を明確にしてみましょう。

自立して欲しい の他にも
朝、時間がないから自分のことは自分でして欲しい。
などいろんな気持ちがあると思います。

どの目的に重点を置くのかまずはかんがえてみてくださいね。

②行動を観察。

目的が絞れたら子どもさんの動きを観察!

今の場所には鞄が置きにくそう。
行動は「鞄を下ろす→上着を脱ぐ」の順なのに
収納場所が「上着をかける→鞄を置く」の順になっている。

など、いろんな問題が見えてきます。

収納を考える時は行動から考えて上げてください。
特に「ここは1人でやって欲しい」という行動に関しては
できるだけ簡単に収納できるようにしてあげるといいですよ。

③片づけやすさ観察。

簡単な収納と言いましたが
何が簡単で何が難しいのか

大人が簡単にできることでも子どもにとって難しい
ということはたくさんあります。

例としては
紐をフックに引っ掛ける。
収納用のカゴが小さい。(調整して入れる必要がある)
など。

入れにくそうにしている様子があれば見直して上げてくださいね。

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